Kako reči ne (brez reči ne)

Po mnenju strokovnjakov povprečen malček besedo 'ne' sliši neverjetno 400-krat na dan. To ni samo dolgočasno za vas, ampak je lahko tudi škodljivo za vašega otroka: po raziskavah imajo otroci, ki preveč slišijo 'ne', slabše jezikovno znanje kot otroci, katerih starši ponujajo bolj pozitivne povratne informacije. 'Plus, če rečem, da ne, lahko postane neučinkovit, če ga preveč uporabljamo - podobno kot jok volka,' pravi Claire Lerner, direktorica starševskih virov pri Zero to Three, neprofitni organizaciji, ki preučuje dojenčke in malčke. Nekateri otroci preprosto začnejo ignorirati besedo; drugi zdrsnejo v bes rdečih obrazov, ko se vam ustnice prekrižajo strašljivi zlogi.

Kaj torej mora narediti mama - pustiti otroku, da teče brez omejitev? No, ne! 'Staršilahkoprebiti se z vlečenjem vrvi, tako da bodo prišli do novih načinov za določanje meja, «pravi Howard Gardner, dodatni profesor psihologije na univerzi Harvard in avtor knjigeSpreminjanje misli.Tukaj je šest pozitivnih načinov, kako otroku odgovoriti negativno.

Recite da, nekako

Med nakupovanjem vas otrok prosi za sladkarije. Pravite: 'Brez sladkarij pred večerjo.' Stopi z nogami. Spet rečete ne, tokrat bolj ostro. Preden se zaveš, ima v prehodu štirih pet alarmnih napadov. Sliši se znano? 'Nekateri otroci ne morejo razumeti ali se naučiti razloga za pravilo, če slišijo samo besedo' ne ', pravi dr. Bruce Grellong, glavni psiholog pri judovskem odboru za družine in otroške službe v New Yorku. Torej, naslednjič poskusite svoj 'ne' preoblikovati kot 'da'. Na primer, lahko svojemu otroku rečete: 'Ja,lahko sladkarijepovečerja. Za zdaj gremo iskat jabolko. '

Pojasnite sebe in svoja čustva

Razmislite o razlagi otrokuzakajnjeno vedenje - na primer udarjanje z mizo znova in znova - vas tako moti. Lahko ji rečete: 'Boliš mizo, ko jo udariš, in to me žalosti. Prosim nehaj.' Čeprav se malčku zdi zaman, če ga malce razglabljate, ga dejansko nekaj naučite: 'Otroku dokazujete, da to, kar počne, vpliva na druge ljudi okoli nje - in mu dajete nesmiselno pot,' pravi Leigh Thompson, profesorica reševanja sporov na šoli za upravljanje Kellogg University of Northwestern University in mati treh otrok. 'Morda bo trajalo nekaj časa, da bo vaš otrok razvil skrb za občutke drugih, vendar mu bo to pomagalo, če ga boste opomnili na vašo perspektivo,' pravi.

Kutay Tanir

Dajte mu izbiro

Vaš predšolski otrok vrže žogo v dnevno sobo, vi pa se pripravite na zvok, kako nekaj trka. Namesto da bi rekli: 'Ne! V zaprtih prostorih ni žog, poskusite reči: 'Kroglo lahko valjate v zaprtih prostorihalivzemite ga ven in vrzite - vaša izbira. ' Zakaj? Če mu ponudite možnost, pomagate otroku, da se počuti, kot da ima neko moč nad situacijo. 'Otroke med 1. in 3. letom to spodbuja tudi k preprostim odločitvam in razvoju občutka neodvisnosti in kompetentnosti,' pravi Lerner. Izogibajte se preobremenjenosti majhnega otroka s preveč možnosti: za malčke in predšolske otroke sta dve ravno pravšnji.

Pokaži in povej

Dveletni Henry nenehno pika svojo sestro; njegov oče mu ves čas govori: 'Ne, nehaj.' Zakaj ne bo? 'Nekateri otroci se ne morejo ustaviti, kar počnejo, tudi ko jim to naročite, ker ne vedo, kaj naj storijo,' pravi vzgojiteljica staršev Elizabeth Crary, avtorica knjigeBrez šeškanja ali kvarjenja. Morda jim boste morali pomagati, da bodo to ugotovili. Henry na primer potrebuje očeta, da reče: 'Daj Sarah poljub,' ali kakšen podoben predlog; potem bo imel v mislih podobo, da mora kaj početi, namesto da bi pikal. Mlajši malčki vas bodo morda potrebovali, da jim boste dejansko pomagali narediti, kar od njih zahtevate, ko boste zahtevali: če vaš otrok udari mačko, recite: 'Nežno', medtem ko jo z božanjem vodite po roki. Naredite to dovoljkrat in ona bo začela sama ugotavljati. Enako velja za nezavedno in pogosto moteče brcanje in trkanje otrok - na mizi, naslonu vašega sedeža, kar koli že. 'Otroci teh stvari pogosto ne počnejo namenoma,' pravi Lerner. 'Nekateri otroci so zelo aktivni in se najbolje počutijo, ko se njihovi deli telesa premikajo - to počnejo nezavedno.' Pomagajte svojemu otroku, da se poveže s tem, kar počne njegovo telo. Lahko poskusite s šaljivim pristopom: 'Povej tej nogi, naj se ustavi!' Ali pa ji preprosto pomagajte ugotoviti, kaj bi še lahko storila z užaljenim delom telesa: morda je vaša hči pripravljena narediti tihe krožke z nogo. Ker so zelo majhne fraze zelo majhne za obdelavo, lahko majhnemu malčku preprosto rečete: 'Tiha noga' in položite roko na njeno nogo, da ji pokaže.

Sliši se, kot da to resno misliš

'Otroci se na začetku naučijo pomena besede' ne 'v glavnem iz tona vašega glasu, ko to izgovorite,' pravi Lerner. 'Tako lahko sporočite, kaj morate povedati, z enakim trdnim tonom brez negativne besede.' Ta strogi ton si pridržite v tistih časih, ko mora vaš otrok vedeti, da se ne bo motil z vami. Prav tako lahko razvijete tudi 'pogled' - ali prodorno bleščanje -, ki otroku takoj pomeni: 'Ni mi všeč, kar počneš, in raje se ustavi.'

Izogibajte se zabavi, tako da otroku pomagate najti aktivnost, ki je prav tako zabavna kot tista, ki jo prepovedujete. Namesto da bi se zmešali zaradi nereda, ki ga naredi vaš malček, ko odloži škatlo žit na tla, jo odvrnite z nečim drugim, kar je zanjo prav tako zabavno, kot najljubša igrača. 'Če boste ostali povezani s svojim otrokom in se bo zabaval z njim, bo bolj primerna za sodelovanje z vami,' pravi psiholog Lawrence Cohen, dr.Igrivo starševstvo.In usmeritev njene pozornosti - in vaše - na nekaj prijetnega vam bo pomagalo, da se sprostite glede čiščenja, ki ga čaka, pa tudi nadlog in nezgod, ki še prihajajo.